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加强音乐教育，开发学生的艺术创造力 陶萍
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0 | 2012-02-14 10:35:54
摘要：音乐新课程以审美为核心，注重培养学生鉴赏美和创造美的能力。音乐新课程必修模块有音乐鉴赏，选修模块有歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演，共六个模块。音乐新课程丰富了学生学习的内容，要求促进学生全面且富有个性的发展。音乐新课程突出音乐学科的特点，以音乐为本体现“综合”的教育理念。我们通过调查问卷和El常教育...
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朱践耳钢琴作品中民歌因素的体现及其创作手法 郑娜
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0 | 2012-02-01 10:32:23
摘要 本文的研究对象是朱践耳创作的8首钢琴作品。笔者力图通过对中国民歌特征的论述结合朱践耳的钢琴创作特点去揭示朱践耳先生所创作的8首钢琴作品中所表现的民族风格、蕴含的传统文化特点以及演奏特色。关键词 朱践耳钢琴作品民歌因素民族风格朱践耳是中国著名的作曲家之一，他在对钢琴音乐创作的不断学习、探索和实践中，一直注重中国钢琴...
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音乐——让我走进孩子的“心” 苏晓英
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0 | 2012-02-01 10:24:53
摘要 实践证明，良好的心理素质使歌唱的前提。声乐教学中应该根据不同的教育对象，有目的、有针对性地进行心理素质的培养。使歌唱者克服紧张的情绪，养成平和的心态，建立起自信心，充分发挥主观能动性和想象力，为日后轻松、愉快地歌唱打下坚实的基础。关键词 声乐教学歌唱心理气质自信心想象力一、歌唱心理培养的重要性声乐心理学是一门声乐...
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浅谈欧洲文艺复兴对音乐发展的影响
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0 | 2011-02-09 01:28:24
摘要：本文对欧洲文艺复兴对音乐发展的影响进行了分析。关键词：文艺复兴 音乐 一、文艺复兴与文艺复兴时期 文艺复兴是从14世纪起在意大利兴起，从15世纪后期逐渐扩展到整个欧洲，并于16世纪达到鼎盛的一场波澜壮阔的思想文化运动。 文艺复兴曾被认为是古希腊古罗马文化艺术的复兴，但实际上当时各个领域的发展成就均远...
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解析舒伯特艺术歌曲的创作特征
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0 | 2011-02-09 01:28:20
摘要：舒伯特是“艺术歌曲之王”，浪漫主义音乐的开拓者和奠基人之一，艺术歌曲在其创作领域占有重要地位。舒伯特的艺术歌曲在诗乐合壁、词曲交融中体现着自身的艺术价值，给人以淳美的感受。其六百余首艺术歌曲作品的诗歌、曲调及钢琴伴奏水乳交融相辅相成，共同担负起艺术表现的重任，而三者同时又有各自的独立性。关键词：舒伯特 艺术歌曲 ...
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探析阿尔肯的钢琴音乐创作特征
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0 | 2011-02-09 01:28:17
摘要：作为浪漫主义一位伟大而又并不为人所熟知的作曲家、钢琴家和钢琴教育家，阿尔肯的创作富于激情和挑战，并对后世的音乐家产生较为深远的影响．他和同时代伟大的音乐家们共同把钢琴音乐推向浪漫主义之巅．在钢琴音乐得到充分普及的今天，重新审视并分析阿尔肯钢琴音乐的创作及特征，对于丰富钢琴音乐文献和演奏技法的研究具有重要的现实意义...
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研究蒲松龄俚曲的创作特征
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0 | 2011-02-09 01:28:13
摘要：正如陈玉琛先生在《聊斋俚曲》一书中说：“聊斋俚曲乃是融合了多种艺术形式的特点而又独树一帜，它不拘一格而又自成体，成就了用俗曲讲唱大型故事的崭新事业，成为集我国历代说唱、戏剧之大成者。”俚曲是曲与诗相结合的文体，又是曲与戏剧融合一体的结晶，也是集歌、舞、乐于一身的妙笔华章。它在我国文学史、戏剧曲艺史上都是独树一帜的...
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浅析李斯特的艺术歌曲创作特征
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0 | 2011-02-09 01:28:10
摘要:李斯特的艺术歌曲很有特色，创作中开拓性的大胆革新手法和娴熟技巧，不但代表着李斯特的创作风格特点，也使之在浪漫主义的众多艺术歌曲中独树一帜。文章在论述影响李斯特艺术歌曲创作风格的因素前提下，对其典型艺术歌曲中的戏剧性的朗诵旋律、形象化的伴奏织体和丰富多彩的和声特点进行了分析、总结，为进一步深刻认识李斯特的创作思想和...
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谈声乐演唱中的心理素质与心理
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0 | 2010-12-02 22:44:45
摘要：歌唱艺术是人类的精神产品，歌唱者在演唱技巧和声乐表演上，自始至终都贯穿着复杂的心理活动。良好的心理素质以及正确的心理调控是歌唱者提高演唱水平的重要基石，更是歌唱者在声乐表演时完整表现艺术作品的有利保障。关键词：声乐表演；心理；调控一、初次登台的声乐歌者的心理问题 初次登台的声乐歌者，出现心跳加速、手脚紧张等问题...
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探讨吉他在电声乐队的作用
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0 | 2010-12-02 22:44:41
摘要：吉他是一件非常优秀的弹拨乐器,他在国外发展一直处于非常繁荣的状态,但是在中国木吉他还处在非常缓慢的发展阶段,人们不了解吉他,对它有很多误解,而国内对吉他还不够重视,自今很多专业的音乐学院还没有开设吉他专业。但不可否认,中国有许多人在学习吉他,他们渴望有正规的学习途径,从中体会理解吉他在电声乐队中的重要作用,渴望得...
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论声乐心理与歌唱的关系
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0 | 2010-12-02 22:44:38
摘要：声乐作为一门表演艺术对歌唱主体而言是歌唱者内心情感、认识、需求,以歌曲为载体的一种表达、抒解、信息的输出。是将自身对客观事物的感觉、知觉、认知,通过想象、思维与创作升华的心理体验过程。因此,声乐心理与歌唱之间存在着密切的关系。本文主要从注意因素、性格因素、想象因素三个方面剖析了声乐心理与歌唱的关系,从而使歌者获得...
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研究中国钢琴作品的创作特点
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0 | 2010-12-02 22:44:32
摘要：几代音乐家创作了大量优秀的中国钢琴曲。这些作品具有浓郁的民族风格和高雅的艺术品味,在长期的演奏实践中,显示了持久的艺术生命力,多数作品具有以主调音乐创作为主流,以优秀民歌、古曲、戏曲、器乐曲为素材改编,旋律模仿民族民间乐器音响,以及旋律与和声具有中国民族特色的创作特点.关键词：中国钢琴曲民族特色创作特点 中...
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关于钢琴即兴伴奏的几点思考
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0 | 2010-12-02 22:44:28
摘要：钢琴伴奏是将钢琴演奏技能与即兴伴奏理论融于一体的课程，要求学生知识面广、综合素质高。一般说来，我们的伴奏课主要指的是钢琴的即兴伴奏。传统的钢琴教学多侧重于技能的训练与传授，有着循序渐进的曲目和教材，对于学生系统地掌握钢琴演奏的能力无疑是必要的，但钢琴教学却替代不了钢琴即兴伴奏的教学，实际上两者之间还有严重脱节的倾...
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浅探如何发展学生的音乐兴趣与爱好
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0 | 2010-12-02 22:44:25
摘要：兴趣是学习音乐的基本动力,愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素。如何运用相关的教学法，诱发学生的学习兴趣，使他们能够在愉快的环境中获得知识？在课堂实践中，我们要练就纯熟的技能技巧，和谐师生关系，面向全体学生并注重个性发展，运用适当的教学方法，愉悦学生身心，并创设良好的音乐环境，营造广阔的音乐空间，开放教学评价，鼓励...
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谈音乐欣赏与人的内在和谐
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0 | 2010-12-02 22:44:21
摘要：构建和谐社会要以每个人的内在和谐为基础。它对每一个公民在素质上提出了新的要求；音乐欣赏不仅能够培养人的审美能力，更重要的是它可以培养高尚的道德情操和精神境界，从而构筑人的内在和谐，并达到其最终目的——培养全面发展的、完善的人。关键词：和谐社会；音乐欣赏；内在和谐 党的十六届六中全会通过了《中共中央关于构建社会主...
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谈开展中学合唱活动的几点感想
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0 | 2010-12-02 22:44:17
摘要：开展合唱活动可以启发人的丰富感情，使学生们在合唱艺术的熏陶下，接受美的教育，更有助于青少年美化心灵，扩大知识视野陶冶情操和身心健康发展，用歌声唤出青少年的自豪感、责任感，把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。合唱是音准、节奏、声音均要求协调统一的声乐艺术，因此在活动中如何实现这个目标则需要长期的持...
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论解析舒伯特艺术歌曲的创作特征
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0 | 2010-11-26 00:05:37
摘要：舒伯特是“艺术歌曲之王”，浪漫主义音乐的开拓者和奠基人之一，艺术歌曲在其创作领域占有重要地位。舒伯特的艺术歌曲在诗乐合壁、词曲交融中体现着自身的艺术价值，给人以淳美的感受。其六百余首艺术歌曲作品的诗歌、曲调及钢琴伴奏水乳交融相辅相成，共同担负起艺术表现的重任，而三者同时又有各自的独立性。关键词：舒伯特 艺术歌曲 ...
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浅析阿尔肯的钢琴音乐创作特征
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0 | 2010-11-26 00:05:33
摘要：作为浪漫主义一位伟大而又并不为人所熟知的作曲家、钢琴家和钢琴教育家，阿尔肯的创作富于激情和挑战，并对后世的音乐家产生较为深远的影响．他和同时代伟大的音乐家们共同把钢琴音乐推向浪漫主义之巅．在钢琴音乐得到充分普及的今天，重新审视并分析阿尔肯钢琴音乐的创作及特征，对于丰富钢琴音乐文献和演奏技法的研究具有重要的现实意义...
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漫谈蒲松龄俚曲的创作特征
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0 | 2010-11-26 00:05:29
摘要：正如陈玉琛先生在《聊斋俚曲》一书中说：“聊斋俚曲乃是融合了多种艺术形式的特点而又独树一帜，它不拘一格而又自成体，成就了用俗曲讲唱大型故事的崭新事业，成为集我国历代说唱、戏剧之大成者。”俚曲是曲与诗相结合的文体，又是曲与戏剧融合一体的结晶，也是集歌、舞、乐于一身的妙笔华章。它在我国文学史、戏剧曲艺史上都是独树一帜的...
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探析李斯特的艺术歌曲创作特征
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0 | 2010-11-26 00:05:26
摘要:李斯特的艺术歌曲很有特色，创作中开拓性的大胆革新手法和娴熟技巧，不但代表着李斯特的创作风格特点，也使之在浪漫主义的众多艺术歌曲中独树一帜。文章在论述影响李斯特艺术歌曲创作风格的因素前提下，对其典型艺术歌曲中的戏剧性的朗诵旋律、形象化的伴奏织体和丰富多彩的和声特点进行了分析、总结，为进一步深刻认识李斯特的创作思想和...
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谈贝多芬D大调小提琴协奏曲的创作特征
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0 | 2010-11-26 00:05:21
摘要：本文将试图从他的D大调小提琴协奏曲的创作特点，乐曲结构以及表现形式等方面来阐述贝多芬在创作中的交响性思维。作为一位承前启后的音乐家，贝多芬在这首乐曲的创作上承袭了他的前人对奏鸣曲式的贡献，同时又追求最有效的方法来承载他的思想和感情。而在表现形式上又非常注重独奏乐器的音乐性与思想性。乐曲无论在形象的生动丰富方面，规...
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论西欧古典乐派的创作特征
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0 | 2010-11-26 00:05:17
摘要:古典乐派的代表人物海顿、莫扎特和贝多芬的音乐创作与民间音乐艺术及生活密切联系他们的创作无不吸取了当时各种各样民的和民族的音乐营养，表现出鲜明的民族特征。关键词:西欧 古典乐派 创作特征 西欧音乐史上，在1750--1825年前后，称为古典乐派时期。一般认为，古典乐派的音乐以主调音乐为主，多属于无标题的纯音乐。旋...
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探析勃拉姆斯及其创作特征
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0 | 2010-11-26 00:05:13
摘要：l9世纪后丰叶的欧洲乐坛上，勃拉姆斯作为德奥古典作曲家的最后一人，在世界音乐文化发展史上占有特殊而重要的地位。他的创作既师承古典传统，又伸向广阔的民间；他的作品，其早期和晚期在情调上具有极大的反差，甚至同一时期的作品也完全不同。他的创作如同斑驳陆离的多棱镜，曲折地反映出作曲家所处时代的社会风貌以及作曲家个人内心世...
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论德彪西钢琴音乐的创作特点
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0 | 2010-11-26 00:05:09
摘要:德彪西的印象主义音乐被视作架通十九世纪未、二十世纪初音乐发展的重要桥梁之一了解他的钢琴音乐创作特点，时于演奏者更好的论释、演奏他的作品有极其深的意义。关健词:印象主义 钢琴音乐 创作特征 演奏 印象主义音乐是19世纪末20世纪初以法国作曲家德彪西为代表的一种新的音乐风格、当时，一名叫莫奈的法国印象主义绘画流派一...
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探析19世纪浪漫主义艺术大师瓦格纳的创作特征与思想影响
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0 | 2010-11-26 00:05:05
摘要：由于瓦格纳在19世纪后期欧洲音乐史上的地位，被人们称为浪漫主义音乐在19世纪的终结者。他间接地影响了20世纪的文艺创作与思想的发展。关键词：瓦格纳；创作特征；思想影响瓦格纳是19世纪浪漫主义时期最富盛名的作曲家，戏剧家，文艺批评家及思想家，他在19世纪后期欧洲音乐史上的地位，不亚于贝多芬在19世纪初浪漫主义前期的...
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浅析肖邦即兴曲的创作特征
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0 | 2010-11-26 00:05:01
摘要：肖邦即兴曲是肖邦创作中的一种体裁，本文针对他的四首即兴曲的创作进行了较为系统的分析和讨论。由肖邦本身的创作特征引入到他在即兴曲创作上的风格特点，并详细分述了四首即兴曲的创作风格特征。关键词：肖邦 即兴曲 钢琴 浪漫主义 音乐风格 一、肖邦和他的即兴曲 弗雷德里克·肖邦l810年生于波兰(18l0～1849)，...
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谈贝多芬创作概况及奏鸣曲创作特征
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0 | 2010-11-26 00:04:58
摘要：路德维希·凡·贝多芬(LudwigvanBeethoven1770—1827)，是德国伟大的作曲家。他创作的32首钢琴奏鸣曲在钢琴艺术史中占有独一无二的位置，他把钢琴奏鸣曲这一形式发展到了一个新的高峰，提高了钢琴奏鸣曲的艺术表现力，它对于钢琴艺术的重要性被喻为“新约圣经”，是每位学琴者的必修课程，也是钢琴家的必演...
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关于开展中学合唱活动的几点感想
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0 | 2010-10-28 10:06:48
摘要:开展合唱活动可以启发人的丰富感情，使学生们在合唱艺术的熏陶下，接受美的教育，更有助于青少年美化心灵，扩大知识视野陶冶情操和身心健康发展，用歌声唤出青少年的自豪感、责任感，把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。合唱是音准、节奏、声音均要求协调统一的声乐艺术，因此在活动中如何实现这个目标则需要长期的持...
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论西方流行音乐对当代日本文学的影响
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0 | 2010-10-28 10:06:45
摘要：音乐和文学自古以来就有着千丝万缕的联系，在当代日本文学作品中，各种类型的音乐成为了作家们表现主题的又一个有力工具，特别是六十年代的西方流行音乐。本文通过对吉本芭娜娜小说《N•P》中的音乐元素的分析，揭示了音乐与当代日本文学不可离分的关系。关键词：吉本芭娜娜 N.P音乐 文学 吉本芭娜娜（1964...
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浅论实施音乐教育的现实意义
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0 | 2010-10-28 10:06:41
摘要：教育的最终目的是培养具有创造性的人才。音乐教育是审美教育的重要组成部分，通过音乐教育可以增强学生的形象思维能力和提高审美的能力。故重视音乐教育是高校教育教学改革的突破口，是促进学生素质全面提高，培养高质量、高水平、复合型、宽口径的跨世纪合格建设人才的切实有效措施。关键词：思维能力审美教育音乐功能 一、音乐教育的...
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